“小友，你这部分后续为何没了？是否还未创作完成？”
萧岩正在外面怀念林静，分开那么久，前几天见到了秦可卿，没见到林静。
一想起她就止不住的思念，只是洛阳一别，从此天涯路远，不知道猴年马月才能见到，只有午夜梦回、相思不断！
正感伤着，孔贤就拿着那些手稿从屋里走了出来！
“哦……您老说的这个啊，晚生对本朝历史不甚了解，怕出差错，故而还没来得及下笔！”
的内容排序极有章法，共分为六个部分。
从“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性。
后天教育及时，方法正确，才可以使儿童成为栋梁之材。
“为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”则强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长，并举了黄香和孔融的例子。
“知某数，识某文”到“此十义，人所同”介绍的是生活中的一些名物常识，方方面面，一应俱全，且简单明了。
“凡训蒙，须讲究”到“文中子，及老庄”介绍从古至今重要的典籍和儿童启蒙的顺序。
这部分列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子，基本包括了儒家的典籍和部分先秦诸子的著作。
“经子通，读诸史”到“魏蜀吴，争汉鼎”讲述的是从三皇至汉代的朝代更迭，一部华夏史的基本面貌尽在其中。
“口而诵，心而维”至“戒之哉，宜勉力”强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦。
只有从小打下良好的学习基础，长大才能有所作为，“上致君，下泽民”。
而萧岩所写的关于朝代更迭，只到三国蜀汉一统之前的历史，后面便戛然而止。
看书最讨厌的就是这种感觉，若是寻常文章还好，特别是这种惊世之作，实在是让人欲罢不能。
为此孔贤不顾形象地跑出来，向他询问到。
听到孔贤的话，萧岩顺口说到，“一直没有人指点迷津，您老博学多识，要不您给指导一下？”
“此本为利国利民之事，承蒙小友抬爱，看得上老夫，如此老夫就不推辞了！”
这的价值孔贤自然明白，此书一经推出，便会成为大明孩童的启蒙读物！
能够见证一部经典的诞生，已是不易，若是能加入到其编撰中，则更好不过。
作为大明文坛的领头人，提携后进本就为分内之事，更不用说这种利国利民的大事了。
所以对于萧岩的请求他欣然应允。
“择日不如撞日，咱们现在就开始？”
既然答应了，就趁着天色还早，赶紧给它完成，好做其他的事。
“也好，那咱们就开始吧！”
说着两人朝屋里走去。
“刘皇叔，奠基业。除孙吴，灭曹魏。大一统，至此定……”
这次萧岩倒有自知之明，知道自己的字写得不怎么入眼，就主动提出由孔贤执笔，自己为他研墨。
“小友，这个蝌蚪一样的符号是何意思？还有这一个个圆圈！”
孔贤执笔，照着萧岩前面所写的格式逐字逐句地往下写，写了几句才发现不对劲。
刚才看的时候没注意到，现在才发现，这种不明其意的符号数之不尽。
遂而停笔，看向萧岩。
“您老说的这个是晚生自创用以表明句读和语气的符号！”
“标点符号？和解？”
“简单明了地说就是断句所用，待晚生说几个例子您就明白……这第一个，说的是一个书生访友的故事……”
这个故事说的是一个书生去朋友家做客，主人不想留他多住。
正好天下雨了，主人就在纸条上写了“下雨天留客天，天留我不留！”
书生见到，知道主人的意思，却拿起笔在字条上点了几个标点。
这一下就变成“下雨天留客天，天留我不？留！”
主人一看，不留也只能把书生留下，给他安排了住宿。
“还有就是这书生回来后给别人做先生的故事……”
这说是一大户人家，主人特别的吝啬，想要请先生给自己家子弟授课却又舍不得花钱。
为此好多读书人都不愿意去他家当教席，这个书生听到了这个消息，就主动去这户人家应聘。
他对这家主人说，“无鸡鸭也可无鱼肉也可唯青菜豆腐不可少不得半文钱”。
这家主人一听很高兴，当即就录用了他。
等到饭点，书生桌上只有青菜豆腐，就向主人家提出异议。
主人家一听就不高兴了，跟他说这“无鸡鸭也可，无鱼肉也可，唯青菜豆腐不可少，不得半文钱”的不是他自己说的吗，怎么现在反过来跟自己理论？
这书生一听，就拿出纸笔，写出“无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；唯青菜豆腐不可；少不得半文钱”！
主人家一看，得了，只能是自己吃一个哑巴亏。
最后，主人家给书生摆了桌好酒好菜，还给他把工钱解了才把他解雇。
“诸如此类的例子还有很多，为了更好的阅读，晚生就自作主张使用了这自创的标点符号断句！”
“可有更多的用处？”
“有，这些符号我给他们分为点号、标号、符号三大类！”
接着萧岩又为孔贤详细介绍了标点符号的种类以及应用。
“妙！妙！此法甚妙！若是推广开，将会使天下读书人少走不少的弯路！”
一生浸淫学习之道，理解能力那是不用说的，萧岩乍一说完，孔贤就连连称赞。
就如刚才萧岩所述，现在的各种典籍都是没有断句的。
阅读者只能通过语感、语气助词、语法结构等断句，经常出现歧义、造成对文章字句的误解。
“老夫在此为天下读书人向你致以崇高的敬意！”
孔贤将笔放到笔架上，站起身来，郑重其事地朝萧岩行了一礼！
“您老是名家大儒，大明文坛的泰山北斗……晚生怎敢受你大礼……如此当真折煞晚生也！”
孔贤对自己行礼，萧岩可是吓坏了。
连忙放下手中的墨块，过去扶起他。
“当得！当得！”
不愧为文坛大家，他的坦率让萧岩自愧不如！
“这个不说了，咱们还是聊聊这的事吧！”
“对对对……你看我，来来来，咱们继续！”
前几天流传与长安大街小巷的那三首诗，再加上今日所见所闻，眼前之人绝非等闲。
在他心里，已经将萧岩等同自己视之。
“从汉以后可以这样写……‘十五传，两百载。陈灭之，国乃改！’……”
两人一边讨论，一边把渐渐完善。
“……太祖兴，国号明。都金陵，转长安。历五世，及至今。”
“终于完成了！”
放下笔，拿起纸张，上面墨迹将干未干，散发着一股香味。
名家出手，就是非同凡响！
看着手中孔贤那整齐划一、苍遒有力的字迹，再看自己前面所写，简直是不堪入目！
在看手上的稿纸，怎么看怎么赏心悦目！
“此书算是完成了，不知小友有无刊印的打算？”
“是有这个打算！暂时还不行！”
“可是资金困难？”
现在的书籍刊印成本非常大，有能力写书却没能力出版的大有人在。
萧岩身为萧府子弟，想来是有这个能力出版的，不然这样的经典若是只能将其束之高阁，那就真的过于可惜了。
若是萧岩要出版，不管是缺钱还是缺人，只要开口，他都会帮助他的。
使明珠蒙尘，实乃天大之罪过。
“这倒不是！”
“那就是刊印坊联系不上？难不成是刊印得少了人家不接？我这里有认识的刊印坊，要不我给你们牵个头你们谈谈？”
“也不是这个……就是我自己打算开一家书局，这就是放书局售卖的！”
“这个书局就包含了纸张的制造、书籍的刊印以及成书的出售！”
见孔贤如此热情，萧岩实在是有些不好意思，只能对其如实相告。
“从纸张的生产到装订成册放到书局售卖，这样会不会因为布局过于庞大而无法在短时间内实现？”
寻常人只要能做成萧岩所说的其中的一件事就已经是很了不起的。
如果真的按照萧岩所说的，那得需要多大的财力物力才能实现？
很多事情往往是在要成功的因为某些因素而功亏一篑。
这一个流程下来，耗资何止万计，就算萧岩背靠国舅府，孔贤也不禁为他担忧。
“但是不会，书局已经在装修中，纸坊在改造，至于刊印坊业已在着手准备了！”
“其他的就不说了，这刊印可是需要不少精于雕刻之道的工人，莫非你们早已经在准备了？”
不怪孔贤有此问，他又不知道萧岩用的是活字印刷根本不需要那么多的工人来雕制雕版！
“没有，我们也是最近才有这个打算的，对于刊印书籍我们不打算沿袭古法，因为那会使我们把大量的人力物力投放在上面，得不偿失！”
“那你们打算如何做？”
书籍的流传一开始在竹简上刻字，接着是用布帛等书写。
纸张出现后一开始是用人工誊抄，那样颇为费时费力，一直到雕版印刷的出现。
虽然靡费工时，总算是使得书籍的生产制作达到了规模化，就算如此，这书籍的成本也还是非常昂贵的。
现在萧岩说不用这种方法，难不成他已经想到了更为简便的法子不成？
“就是这种东西……”，刚才在造纸坊烧制的泥活字萧岩有带了几个回来，此刻正好拿给孔贤过目！
“此物称之为泥活字，用之排版刊印，可以灵活操作，若是磨损了直接换掉就行，与雕版相比，省时又省力，还能省下不少的银钱！”
“这东西真如此神奇？”
从萧岩手上结果泥活字，孔贤拿在手里反复观摩。
“您老试试？”
从一旁拿过印泥，递给孔贤。
萧岩对他如此坦白，连这活字印刷的诀窍都肯跟他说，因为他知道，像孔贤这种风骨的人，是不屑于做那等泄露机密的事的！
“真的如此神奇！”
孔贤拿着泥活字，不停地变换着顺序，在纸上印出一个又一个的汉字！
“若以此物再辅以其他工具刊印书籍，孔老以为如何？”
看着孔贤像个孩子一般，拿着泥活字在手上把玩，爱不释手。
“这些泥活字，如果用于印刷，在大明，甚至整个天下的印刷坊中，再难寻敌手！”
不得不感慨，手中的这几枚小小的泥活字，竟有那么大的威力。
这么说绝不是危言耸听、夸大其词。
若萧岩，或者说萧家的的能把这项技术应用于书籍的印刷，假以时日，整个大明的印刷业都将洗牌。
洗牌的结果，估计就是萧家的印刷坊一家独大，其他印刷坊都只能仰其鼻息以求存活。
“大道至简，就是不知这么灵活的方法小友是如何想到的？”
“我这也是拾前人牙慧罢了！”
“哦，愿闻其详！”
“您老这边来！”
说着把孔贤引向一旁的墙壁，那里挂着一副鸳鸯戏水图。
这图据说是本朝名家的手笔，价值千金，萧岩也没去探究过。
因为这幅画是萧潇送过来的，当时她还说这幅画是本朝名家宋智仁存世不多的珍品，让萧岩小心对待。
萧岩对此很是抵制，你说好好的在一单身狗房中挂什么鸳鸯戏水图，不是存心气人吗！
当即就向她提出了反对意见，可是萧潇又说了，这幅画价值千金，若是损坏了，就让萧岩十倍赔偿。
动着一下都是钱，萧潇坑他也不是一次两次了，索性就让它挂在那里吃灰，也没去研究是不是真品。
“这幅画是宋智仁先生的真迹，莫不是还跟他有关？”
在画作之前仔细观摩，见多识广的孔贤自然能分辨这是真品还是赝品。
“咱们关注的不在画的本身，您看这里……”
萧岩指着画中盖有宋智仁印章的地方，在其旁边，还有几个同样是其他人的印章所留下的印记。
也不知道是谁这么缺德，又不是他画的也在上面留下自己的大名。
就好像有的人出去旅游生怕别人不知道自己来过一样，在景区留下某某某到此一游的标记。
“原来如此，因小见大！还能联系到实际生活中，小友这份观察力，非我辈能及也！”